【非逛不可】十字架~暢銷書籍
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當那傢伙悲嗚至死，
我們的人生才剛要開始……
一九八九年九月四日∕藤井俊介∕
綽號：藤俊（諧音「不死鳥」）∕國中二年級
白天仍像平常一樣到學校上課的他，當晚在自家庭院的柿子樹上吊了
◆?「重松清此番榮膺該獎（以《十字架》獲得吉川英治文學賞），無疑令他步入了小說大家的行列！」By《每日新聞》
◆?「立起《十字架》，是我寫作至今的最高峰。」By 重松清「我，成了大家的祭品……」
自殺的藤俊留下了一封遺書，並寫下四個人的名字：「三島武大、根本晉哉，我永遠都不會原諒你們的！」
「中川小百合小姐，造成妳的困擾，真的很抱歉，祝妳生日快樂……」還有──我！！！「真田裕先生，謝謝你願意當我的摯友。」寫下這三種不同的情緒後，藤俊便離開這個世界了。我想說說有關我們這些人的事，雖然那些寧可忘得一乾二淨的往事，已無法確實無誤地一一尋回了，但我還是想誠實寫下它。這是──我與第一個抱著藤俊屍體的人所熱銷產品立下的誓約……生命的重量，
即使死去，依舊存在！背負著十字架的人生，該怎麼繼續下去才好？【三島武大】怎麼這麼隨便就死了哩！
【根本晉哉】如果這樣就去尋死，那全日本要死幾百萬人呀？
【富岡老師】我這麼相信你們……你們背叛了我！！！
【大貫老師】總之，不要說任何不該多說的話。
【中川小百合】對不起、對不起、對不起、對不起……。
【(土界)翔平】不是我、不是我！
【田原昭之】你們每個人，都應該要一副哭喪樣、滿臉恐懼才對。
【藤井母】謝謝你，小裕。這段時間以來，真的很謝謝你……到最後都對俊介這麼好……
【真田裕】為什麼選上我？我為什麼非得背負這樣的罪名不可？
【藤井弟】當傷口開始結痂，我爸媽就會用指甲把它抓開，再結痂就再扒開，不斷重複……
【本多薰】如果這件事讓你心裡有一點點過意不去的話，你就什麼都別說。
【藤井父】其實，我很想殺了他們。沒有血腥暴力的凌虐場面，
沒有殺紅了眼的憎恨和復仇，
這裡只有陰魂不散的生命糾纏，
死亡並不是終點，而是更多苦痛的開端……在中學飽受霸凌所苦的藤井俊介，在遺書上寫下了四個同年級學生的名字後，上吊自殺了；而名字出現在遺書上的四個人，就這樣單方面背負起俊介的情緒，各自走上不一樣的生命道路，就算畢業、工作、結婚、生子……，俊介的身影始終糾纏著他們不放──於是，在逞強、後悔、苦惱、迷惘、傷痛中，他們蹣跚地探尋前行……素有「日本導演最愛的作家」、「人生問題省思作家」之譽的重松清，在《十字架》中以死者的「好朋友」──真田裕為第一人稱，用回憶當年的敘述方式，寫下一段「跨越二十多年」的校園霸凌事件，並從死者及其親人、青梅竹馬、同班同學、暗戀對象，以及施暴者、校好康報報方、媒體等各種不同的角度切入，來重新審思──旁觀者的輕率、日益嚴重的校園暴力、令親友傷痛的自殺情節、生命的重量、憎恨與原諒、逃避與贖罪等各種人生和教育問題。精選於是，
我們的人生，
就這樣一次又一次地，
不斷與死去的藤俊──狹路相逢！暢銷排行 本書特色◎和其他類似議題不同，本書從「旁觀者」的角度切入一段校園霸凌事件，探討這段故事為所有關係者帶來的影響和心情轉折，沉重卻充滿希望、哀傷中勇氣無限。◎藉由一段霸凌事件，重松清以不施力道的平實書寫，威力十足地道盡人類的本性和弱點，以及生命反思，讓我們從一段段情節中體會：在漫長的人生當中，當一件憾事發生時，不論你是加害者、受害者、旁觀者，你的有所為或有所不為，都早已把你拉入事件之中，成為主角之一。所以，你會怎麼做？熱銷作者簡介必看好書重松清網路熱銷產品1963年出生於日本岡山縣。畢業於早稻田大學教育系，曾於出版社工作，而後踏入作家生涯。1999年以作品《刀》獲得第十四屆坪田讓治文學獎，並以另一部作品《邊緣》獲得第十二屆山本周五郎獎，2001年並以《維他命F》獲得第十二屆直木賞，而本書《十字架》也在201搶購0年獲得第四十四屆的吉川英治文學獎。除了不斷推出話題之作，身兼記者的他，亦親自參與許多報導文學與訪問實務。其他著作包括：《千年之夢》、《退休酷斯拉》、《清子》、《青鳥》、《在那天來臨前》《你的朋友》、《流星休旅車》……等。
發燒好康
商品訊息簡述:
作者： 重松 清
新功能介紹- 譯者： 陸蕙貽
- 出版社：柿子文化
新功能介紹 - 出版日期：2013/01/05
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
影╱桃園客語說故事阿公阿婆全家總動員 3雙胞胎尬第一 | 桃竹苗 | 地方 | 聯合新聞網
桃園市客家事務局、教育局主辦2019桃園客語說故事競賽，今天在龍潭渴望會館登場分幼兒、國小低年級、中年熱賣產品生日送禮推薦級A‧B、高年級及國中6個組別，吸引近百校逾300名學生參賽，選手們透過說故事表現平時客語學習成果。每年的桃園客語說故事競賽都吸引幼兒園和國小、國中、高中學校踴躍報名，傳承客家語言和扎根，也同時加強桃園市公私立幼兒園小朋友、學生的客語口說能力。客家事務局表示，市府也會繼續辦理多元的客家活動、推廣客家語言，期望透過創意多面向的活動設計，吸引年輕世代的注意，讓客家語言文化永續傳承。. } }); } 桃園市近年來積極推動客語教育，藉由客大力推薦開箱文語說故事競賽展現推行的成果，今年有3對雙胞胎角逐冠軍，現場可還以發現幼兒組的演出幾乎全家總動員，阿公、阿婆手拿布幕當背景，媽媽攜手幼兒搭配手做道具大聲講古。國小低年級組7歲參賽者陳紫妍，因為外公、外婆教她客家諺語「寧賣祖宗田，不忘祖宗言；寧賣祖宗坑，不忘祖宗聲」，讓紫妍勇敢加入比賽，自己編輯外婆教的客家話、客家歌曲，以親子相處情形作為故事題材，由學校懂客語的護理師協助翻譯，小小年紀展現了傳承語言的用心。比賽日期因為接近端午佳節，也有不少參賽者講述五月節（端午節）的文化習俗，道具精緻獲得滿堂喝采。客家局長何明光指出，孩童成長時期是學習語言的黃金階段，近年來客家局辦理客語說故事及念謠競賽、沉浸式教學、客語認證示範學校、客家社團等多元型態計畫，客語說故事競賽還列入免試入學桃園區超額比序積分項目，增加鼓勵學生學客語的誘因，創造友善的客語教學環境，期望客語向下扎根，將母語發揚延續。2019桃園客語說故事競賽各組得獎名單，請至客家局官網查詢，網址：ht撿便宜購物2018熱銷商品tp://www.hakka.tycg.gov.tw/。每位小朋友都美麗打扮，還搭配道具講古，活潑亮眼的造型和肢體動作很吸睛。記者鄭國樑／攝影 分享 facebook 幼兒組兄妹攜手講古，生動的表情和默契獲得好評。圖／桃園市客家事務局提供 分享 facebook 幼兒組可以看見全家動員，阿公阿新款3C商品優惠中婆拿布幕，媽媽攜手一起講古。記者鄭國樑／攝影 分享 facebook 國中組有的選手肢體動作豐富，更能生動演繹故事情節。記者鄭國樑／攝影 分享 facebook
國藝會贈書教學 推廣小說閱讀風氣
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「這個世代的孩子有耐心、能力和方法閱讀20萬字的小說嗎？」北一女中教師高志駿30日於「小說課，怎麼教？小說青年培養皿分享會」上如此詢問。為推廣高中學子閱讀長篇小說風氣，國藝會特別邀請北一女中、師大附中等教師分享小說教學經驗。北一女中教師陳麗明表示，長篇小說有足夠材料，讓學生可以找到有共鳴的文句能宣洩情緒，有學生甚至還沒開始讀小說，就先向她哭訴半小時。
「小說非常適合開設高中特色課程。」高志駿表示，焦點討論法能引導學生發掘對事物的感受，適合藝術品的討論。高志駿利用全聯廣告作示範，學生必須從每一張廣告照片，分析出廣告為何如此表現的原因。高志駿強調，「你看到和感受到什麼？必須尋找你的解釋並做出詮釋，每個學生都有自己的詮釋，沒有標準答案，小說也是如此，是開放的、有各別私密的經驗。」
「長篇小說有足夠材料，讓學生能找到有共鳴的文句宣洩情緒。」陳麗明回憶說，為鼓勵學生讀小說，她特別找籃球隊的同學一起閱讀，結果只有一個學生來，而且讀了10分鐘就讀不下去，「小說的敘述太詳細，細到讓我看不下去。」陳麗明只好一頁一頁伴讀，再撐了10分鐘才放棄。但後來學生回家後竟自己讀了80頁，並坦承小說其實並不難讀，甚至分享許多有共鳴的句子，讓她大受感動。
為帶動校園閱讀台灣小說的風氣，國藝會30日於師大附中舉辦「小說青年培養皿」計畫。國藝會總監藍恭旭表示，小說是一切敘述的源頭，為幫助高中生理解並閱讀小說，國藝會免費提供小說給教師進行教學，雖會派人至教學現場觀摩，但不干涉老師的教學方式，也沒有要求同學繳交報告。透過教學社群、工作會議，進行教學分享、校際交流等方式，讓小說出版後能和教育現場連結。
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